Ce travail s’inscrit dans les TraAM documentation 2025-2026.Pour une acculturation à l’IA par les méthodes actives Cette séquence a été menée avec plusieurs classes de janvier à mars 2026. Les Intelligences Artificielles génératives (IAg) sont de plus en plus utilisées
Les lycéens utilisent massivement les outils d’IA générative pour leur travail scolaire mais également pour répondre à des questions personnelles sur des thématiques variées, notamment la santé. Dans le cadre du cours d’enseignement scientifique en première générale, nous avons
On entend par désinformation la création et la diffusion délibérées d’une information fausse dans l’intention de tromper ou d’induire en erreur. Elle se caractérise par la production délibérée de fausses informations ou la manipulation d’informations existantes pour produire un récit
Cette année encore, des professeures et professeurs documentalistes formateurs de l’académie de Besançon s’engagent dans les Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) pilotés par la Direction du Numérique pour l’Education (DNE) et l’Inspection Générale de l’Éducation, du Sport et de la Recherche
L’étude « Les Français et les IA génératives. Vague 2 » menée par Talan et l’Ifop, révélait en avril 2024 que 31 % des utilisateurs d’IA génératives (IAG) y effectuent des recherches comme sur un moteur de recherche. Du côté