Recherche d’information – Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Création de jeux sérieux médiévaux

Les jeux sérieux, c’est pas que numérique ! Les jeux sérieux combinent la forme du jeu avec une fonction utilitaire, certains peuvent être numériques et proches des jeux vidéos mais d’autres sont bien réels. L’objectif de la séquence présentée est

Acquérir des notions info-documentaires grâce au jeu en autonomie au CDI

Les séances d’Inititiation à la Recherche Documentaire (IRD) en 6ème permettent de faire découvrir aux élèves le CDI et plus particulièrement les différents espaces qui le compose et son système de classification. Le résultat de ces séances est plus ou

Les collégiens et le “copier-coller”

Pourquoi ne pas faire de copier-coller dans une restitution d’informations? Comment s’y prendre ? Ces questions, maintes fois traitées, sont toujours actuelles, devant la facilité (apparente) des élèves à rendre un travail info-documentaire pris sur le net, sans connaître les

Pourquoi et comment faire réaliser un escape game à ses élèves en 6ème sur l’EMI ?

Constat : il est aujourd’hui nécessaire de mener une éducation aux médias et à l’information vivante, qui permette à l’élève d’être acteur de son apprentissage. Les “escape game” sont à la mode. Ils proposent de remplir une mission à partir

Réinvestir une recherche d’information dans une œuvre plastique

Dans le cadre du concours “dessine-moi un artisan” organisé par la chambre des métiers et de l’artisanat de Franche-Comté, les élèves de 6ème devaient créer une production en arts plastiques sur un métier de l’artisanat. A ce titre, comment le

« Précédent