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Libérez la doc ! Ou comment ludifier la visite du 3C

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L’objectif de cet article est de présenter les intentions pédagogiques et la démarche de création d’un escape game en documentation. Ce témoignage se veut un retour d’expérience, complété d’éléments visant à expliciter les ressorts de la mise en œuvre de

Anne Petit 11 décembre 201816 mai 2019 Actualité, Dispositifs, EMI, Enseigner, Lycée, Niveaux, Objectifs, Pédagogie, TRaAM 5 Commentaires Lire la suite

Mon livre en 180 » – concours Littér@tice

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Vous pouvez consulter le règlement et vous inscrire en suivant le lien  

fverdera 19 novembre 201819 novembre 2018 Actualité 0 Commentaires Lire la suite

Littér@tice, nouveau thème : l’image

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En choisissant de questionner ce thème en 2018, Littér@tice propose d’explorer les rapports de l’image à la création littéraire contemporaine, à l’édition, à la lecture et d’élaborer un corpus de romans, romans graphiques, B.D., susceptibles d’accrocher nos élèves.

lbouvier 26 mars 201826 mars 2018 Actualité 0 Commentaires Lire la suite

Comment fêter la Semaine des mathématiques au CDI ?

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Comment travailler avec les enseignants de mathématiques ? Hormis des recherches sur des mathématiciens illustres, on peut se dire que les collaborations avec les professeurs de certaines disciplines sont moins évidentes. Alors, pourquoi ne pas s’emparer de l’occasion donnée par

Valérie Liger 14 mars 201821 avril 2018 Actualité, AP, BCDI/eSIDOC, Enseigner, Lycée, Pédagogie, Séquences 0 Commentaires Lire la suite

Des ressources pour aborder la question de l’égalité filles garçons

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A l’occasion de leur réunion de bassin, les professeur•e•s documentalistes du Haut-Doubs ont abordé la thématique de la lutte contre les discriminations, et particulièrement, les discriminations sexistes.

Valérie Liger 6 mars 20186 mars 2018 Actualité, Citoyenneté, Collège, Education aux médias, EMI, Enseigner, Lycée, Pédagogie, Ressources numériques 0 Commentaires Lire la suite
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