Aller au contenu
Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Menu

  • Accueil
  • Enseigner +
    • Collège
    • Lycée
    • EMI
    • EMC
    • avec l’IA
  • Se Former +
    • Espaces Scolaires
    • Orientation
    • à l’IA
  • S’informer +
    • GAR
    • Ressources numériques
    • Guide EMI dans EPLE
    • Documentation Pix
  • Promouvoir +
    • Oral
    • Lecture
    • LittéraTICE
    • Expositions
  • Mutualiser +
    • Publications sur le site (aide)
    • Notices
    • Séquences
    • Séquences sur EDUbase
    • Projets TRaAM
  • Veiller +
    • Lettres EDU_NUM
    • Un besoin, un outil
  • Gérer +
    • Pour une messagerie électronique maîtrisée
    • Documentation BCDI/e-sidoc
    • Tutoriels BCDI/e-sidoc
    • Clés en main e-sidoc
  • Nous contacter +
    • Annuaire des CDI
    • Publications sur le site (aide)
    • Equipe disciplinaire (EDATICE)
  • En archives

EMI

Une réunion de réseau placée sous le signe de la lecture

Une réunion de réseau placée sous le signe de la lecture

Cette année, le groupe a choisi comme fil directeur la lecture. La première journée s’est déroulée à Lausanne à la découverte de Ricochet au sein de l’ISJM (voir compte-rendu) et du Learning center de l’EPFL. La deuxième journée au collège

vsordet 20 juin 202420 juin 2024 Education aux médias, EMI, Formation, Lecture, Oral, Se Former 0 Commentaires Lire la suite

L’intelligence collective, un levier pour la déconstruction des stéréotypes de genre

L’intelligence collective, un levier pour la déconstruction des stéréotypes de genre

Cet article à quatre mains s’inscrit dans les TraAM 2023-2024 consacrés à « L’intelligence collective au service des compétences du 21e siècle. » Professeures documentalistes, l’une en lycée polyvalent, l’autre en lycée professionnel, nous avons voulu cette année aborder la question

fverdera 29 mai 202429 mai 2024 Education aux médias, EMC, EMI, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Déconstruire les stéréotypes de genre. Oui ! Mais avant…

Déconstruire les stéréotypes de genre. Oui ! Mais avant…

Cet article s’inscrit dans les TRAAM 2023-2024 “l’intelligence collective au service des compétences du XXIème siècle”. La question de l’égalité filles garçons est traitée de façon récurrente au cours de la scolarité et les élèves montrent depuis quelques années une

fverdera 29 mai 202429 mai 2024 Citoyenneté, EMI, Enseigner, Lycée, Séquences, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Stéréotypes de genre et santé : et si on en parlait ?!

Podcast

Ce travail s’inscrit dans les TraAM documentation 2023-2024 consacrés à « L’intelligence collective au service des compétences du 21e siècle ». GENÈSE D’UN PROJET AU LONG COURS Voici le récit d’un projet qui s’est esquissé au fil des mois pour

Valérie Liger 29 mai 202417 février 2025 Citoyenneté, Education aux médias, EMI, Lycée, Pédagogie, Projet, Séquences, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Des élèves qui tournent autour du prompt

Des élèves qui tournent autour du prompt

Ce travail s’inscrit dans les TRAAM documentation 2023-2024 « L’intelligence collective au service des compétences du 21eme siècle ».     Dans le cadre d’une séquence en 6e sur le questionnement de la qualité et de la fiabilité de sources

Raphaël Heredia 9 avril 20244 janvier 2026 Collège, Education aux médias, EMI, Enseigner, Intelligence artificielle, Niveaux, Projet, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite
  • « Précédent
  • Suivant »

Lisez avec Littér@TICE…

Littér@tice.

Ressources académiques

Ressources nationales

Flux CLEMI

  • Formation au jeu Classe investigation junior – "Explosion à l'usine"
  • Formation au jeu Classe investigation - Trafic en Amazonie
  • Formation au jeu Classe investigation - Trafic en Amazonie
  • Les Invités du CLEMI – Arnaud Mercier : La guerre informationnelle
  • Webinaire académique parentalité numérique - Par l'académie de Bordeaux
  • Journée mondiale de la liberté de la presse
  • Journée de l'Europe
  • Forum professionnel - Accompagner les familles à l'ère du numérique
  • Les Rencontres de l'info. De la matinale au fact-checking : comprendre l’information
  • Les invités du CLEMI : dernier cycle de webinaires pour clore l’année

Licence et contenus

Ce site est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France.

Licence Creative Commons

Méta

  • Connexion
  • Flux des publications
  • Flux des commentaires
  • Site de WordPress-FR
Copyright © 2026 Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon. All rights reserved. Theme Spacious by ThemeGrill. Powered by: WordPress.
  • Flux RSS
  • LinkedIn
  • Mentions légales
  • Contacts : Equipe Disciplinaire Académique