Les élèves face aux IA génératives… de stéréotypes de genres.

Dans le cadre des Travaux académiques en documentation sur « L’intelligence collective au service des compétences du 21è siècle », l’équipe TraAM Besançon a organisé le 23 janvier son troisième webinaire avec un chercheur. C’est cette fois-ci Sylvain Connac, professeur en sciences
Les compétences du 21è siècle sont cette année au cœur de la thématique des Travaux académiques mutualisés en documentation. Les référentiels sur le sujet sont nombreux et le groupe TraAM de l’Académie de Besançon a choisi de s’intéresser particulièrement aux
La formation Esprit critique, esprit scientifique s’adresse aux professeurs documentalistes ainsi qu’aux enseignants de sciences (SVT, physique, maths sciences). Autant les collaborations entre professeurs documentalistes et enseignants en sciences humaines et lettres peuvent sembler naturelles, autant celles mêlant les domaines
Des professeur.es documentalistes de l’académie participent cette année aux réflexions des Travaux Académiques Mutualisés. La thématique proposée au niveau national pour 2023-2024 est « l’intelligence collective au service des compétences du 21e siècle ». Un sujet vaste décliné en trois axes :