Ce projet a pris naissance au sein de la classe de seconde germaniste qui échange avec les élèves du Gymnasium am Römerkarsteil à Alzey (Rhénanie-Palatinat). Il a pour objectif numérique, la création d’une brochure constituée d’articles sur 7 sujets liés
Les usages pédagogiques du « mème » : entretien et pistes
Dans le cadre des Travaux inter-académiques mutualisés en EMI et le thème de la créativité numérique, nous nous sommes interessé.e.s aux manières d’aborder ces « images virales » en classe. Au préalable, nous avons souhaité recueillir une expertise scientifique sur le sujet,
Marathon Presse EDD/EMI sur le thème du développement durable
Cet article s’inscrit dans les Traam EMI 2021-2022 sur le thème « créativité numérique ». Créativité numérique : associer les processus de recherche d’informations et des outils de créativité numérique grâce à la représentation de données et d’informations. Intention de
Concours : S’il te plaît « Raconte-moi Pasteur »
Cet article s’inscrit dans les TraAM EMI 2021-2022 sur le thème « créativité numérique », mais également dans une série d’articles autour du bicentenaire de la naissance de Louis Pasteur. Créativité numérique : associer les processus de recherche d’informations et
TikTok : un espace de créativité pour les apprentissages ?
Selon le guide #Datamind Tendances 2022 TikTok en France et dans le Monde, ce réseau social est principalement plébiscité par les jeunes. Dans l’hexagone, 70% des utilisateurs ont plus de 18 ans et son usage chez les 16-25 ans a