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culture

Célébrer l’année Pasteur #1

Célébrer l’année Pasteur #1

En 2022, nous célébrons le bicentenaire de la naissance de Louis Pasteur.  Le découvreur du vaccin contre la rage et de la pasteurisation est né à Dole dans le Jura le 27 décembre 1822. Ce bicentenaire est l’occasion pour plusieurs

asweil 4 avril 202225 novembre 2022 Chroniques, Collège, Lycée, Pédagogie 0 Commentaires Lire la suite

Comment les professeur.es documentalistes peuvent-ils garder le lien avec leurs élèves en période de quarantaine ?

Comment les professeur.es documentalistes peuvent-ils garder le lien avec leurs élèves en période de quarantaine ?

Alors que les CDI ont fermé leurs portes au public le 14 mars dernier dans le but de freiner la pandémie du coronavirus (Covid-19), les professeur•es documentalistes s’interrogent sur leur rôle, voire sur leur utilité publique, en temps de crise.

ecoutenot 14 avril 20207 janvier 2021 Actualité, Collège, Lycée, Ressources numériques 11 Commentaires Lire la suite

Allier Histoire-Géographie et Culture générale dans un blog

Allier Histoire-Géographie et Culture générale dans un blog

Ce projet, mené depuis deux ans au lycée, permet aux élèves de développer des compétences info-documentaires (publication sur le web, synthèse de documents, rédaction de critiques et de recommandations ) et d’enrichir leur culture générale en faisant vivre le fonds

mpmuneret 17 décembre 201822 juin 2020 Citoyenneté, Education aux médias, EMI, Lycée, Non classé, Pédagogie, S'informer 0 Commentaires Lire la suite

Oyé oyé ! Jeu de piste médiéval au CDI

Oyé oyé ! Jeu de piste médiéval au CDI

Tous les ans, nous organisons au collège une journée médiévale pour les 5eme : la journée est banalisée pour eux et ils participent à des ateliers sur le thème du médiéval. Cette année, au CDI, c’est jeu de piste médiéval

Carole Zaccardelli 30 juin 2017 Collège, Pédagogie, Recherche d'information 0 Commentaires Lire la suite

Fête de la Science : des lycéens se lancent dans la rédaction d’un webmagazine scientifique

Organiser une sortie scolaire ? Avec quelle intention ? Qu’en restera-t-il ensuite ? Comment impliquer les élèves et faire en sorte que se rendre à la Fête de la science le jeudi 9 octobre 2015 à Besançon ne soit pas

Valérie Liger 17 janvier 201616 mai 2016 Education aux médias, EMI, Enseigner, Pédagogie, Ressources numériques, Un outil, un besoin 2 Commentaires Lire la suite

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  • Citoyenneté numérique et valeurs : développer les compétences psychosociales
  • Créer une illustration numérique pour un concert de musique classique en VJing
  • Je monte le son au CDI : prof-doc et dispositif CHAM
  • Des élèves influenceurs littéraires : de la compréhension du phénomène à la création de booktok
  • Explorer la mémoire de la Libération à travers des lectures numériques immersives
  • Escape Game spécial "Médias"
  • Organiser une élection collaborative pour enrichir un fonds documentaire
  • Explorer la liberté de lire à travers une exposition sur les livres censurés
  • Sous l’influence de la Lune : coopérer pour développer l’esprit critique face à l’information scientifique
  • « Le CDI ? C’est pas un endroit pour moi ! »
  • Quand les élèves deviennent animateurs au CDI
  • Sex CDI’cation : prof-doc et éducation à la sexualité #2 / “Les ados parlent aux ados”

Flux CLEMI

  • Formation au jeu Classe investigation - Le procès de Bobigny
  • Nouveau scénario de Classe Investigation : Trafic en Amazonie
  • Scénario 4 - Trafic en Amazonie (4ème>terminale)
  • Les Invités du CLEMI – Stéréotypes de genre : quel rôle jouent les plateformes numériques ?
  • Cycle Stéréotypes et EMI - Sarah Viseux : Journal féministe et classe média sur les stéréotypes : comment travailler sur le genre en classe ?
  • Cycle Stéréotypes et EMI - Lénaïg Bredoux : Comment les médias façonnent nos représentations
  • Un nouveau parcours de formation pour comprendre et prévenir les ingérences numériques étrangères
  • Le CLEMI et la Fondation Tara Océan renforcent leur partenariat autour de l’éducation aux médias et à l’environnement
  • Cycle Stéréotypes et EMI : Sophie Jehel : Stéréotypes de genre : quel rôle jouent les plateformes numériques ?
  • Inscrivez-vous à la 5e édition du concours Europorters !

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