Lecture et plateau de jeu numérique

Comment motiver les élèves à rendre compte de leurs lectures dans le cadre d’une sélection? Comment les faire s’inter-évaluer entre pairs de manière stimulante? Dans le cadre d’une collaboration entre professeur-documentaliste et enseignant de français, il est possible d’utiliser une

MOOCdocTICE : expérimentation et évaluation des séquences

Point d’étape sur le travail accompli Les scenarii pédagogiques sont aboutis ou quasiment. Les ressources sont créées et vous leur avez appliqué une licence de publication. Le déroulement de la séance/séquence est expérimenté (ou en cours de l’être).   Objectifs