Aller au contenu
Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Menu

  • Accueil
  • Enseigner +
    • Collège
    • Lycée
    • EMI
    • EMC
    • avec l’IA
  • Se Former +
    • Espaces Scolaires
    • Orientation
    • à l’IA
  • S’informer +
    • GAR
    • Ressources numériques
    • Guide EMI dans EPLE
    • Documentation Pix
  • Promouvoir +
    • Oral
    • Lecture
    • LittéraTICE
    • Expositions
  • Mutualiser +
    • Publications sur le site (aide)
    • Notices
    • Séquences
    • Séquences sur EDUbase
    • Projets TRaAM
  • Veiller +
    • Lettres EDU_NUM
    • Un besoin, un outil
  • Gérer +
    • Pour une messagerie électronique maîtrisée
    • Documentation BCDI/e-sidoc
    • Tutoriels BCDI/e-sidoc
    • Clés en main e-sidoc
  • Nous contacter +
    • Annuaire des CDI
    • Publications sur le site (aide)
    • Equipe disciplinaire (EDATICE)
  • En archives

EMI

Alors les STMG : « Do you speak le Flash News ? »

Alors les STMG : « Do you speak le Flash News ? »

Dans la continuité de l’article paru en décembre 2020 Chroniques radio : les lanceurs d’alerte, poursuivons notre incursion dans l’univers de la radio avec une déclinaison du projet consacrée cette fois au Flash News. C’est dans le cadre de l’enseignement

Marion BAZEAUD 8 mars 20214 juin 2021 Education aux médias, EMI, Enseigner, Lycée, Oral, Pédagogie, Projet, Séquences 0 Commentaires Lire la suite

Parcours #EducMediasInfo : Détecteurs d’info[x]

Parcours #EducMediasInfo : Détecteurs d’info[x]

Dans le cadre d’un dispositif d’Éducation aux Médias et à l’Information Résidence de journaliste piloté par le CLEMI académique, la classe de Seconde MELEC du lycée Georges Colomb de Lure a rencontré un journaliste de la Presse Quotidienne Régionale, qui

Anne Petit 5 janvier 20215 mars 2021 EMI, Enseigner, Lycée 2 Commentaires Lire la suite

Discriminations, modération et identité numérique

le signalement

Comment apprendre aux élèves de Collège à modérer leurs commentaires en ligne et à graduer leur réponse en fonction de leur nature et leur gravité ? Cette problématique recoupe souvent la question des discriminations et de l’identité numérique que nous

Marion Utéza 1 novembre 20204 janvier 2026 Actualité, Citoyenneté, Collège, Education aux médias, EMC, EMI, Pédagogie 0 Commentaires Lire la suite

Un prof doc sur Youtube, et pourquoi pas ?

Un prof doc sur Youtube, et pourquoi pas ?

Avec le confinement (et même avant), beaucoup d’enseignants ont eu l’idée de se lancer sur Youtube afin d’assurer une continuité pédagogique et de garder un certain lien avec les élèves. Ainsi, des chaînes telles que « La prof » (Histoire-Géographie), « Maths et

Mickaël Faivre 21 septembre 202023 septembre 2020 Collège, Education aux médias, EMI, Enseigner, Lycée, Pédagogie, Réseaux sociaux 2 Commentaires Lire la suite

Une exposition virtuelle pour redonner aux femmes la place qu’elles méritent dans les manuels scolaires

Une exposition virtuelle pour redonner aux femmes la place qu’elles méritent dans les manuels scolaires

A l’occasion de la semaine de lutte pour l’égalité entre les femmes et les hommes qui était censée se tenir début mars au lycée, cette exposition, réalisée par les élèves de 1GE et 1ST2S devait se déployer au(x) CDI et

mpmuneret 22 juin 202029 juin 2020 Citoyenneté, EMC, EMI, Lycée, Recherche d'information, S'informer 0 Commentaires Lire la suite
  • « Précédent
  • Suivant »

Lisez avec Littér@TICE…

Littér@tice.

Ressources académiques

Ressources nationales

Flux CLEMI

  • Formation au jeu Classe investigation junior – "Explosion à l'usine"
  • Formation au jeu Classe investigation - Trafic en Amazonie
  • Formation au jeu Classe investigation - Trafic en Amazonie
  • Les Invités du CLEMI – Arnaud Mercier : La guerre informationnelle
  • Webinaire académique parentalité numérique - Par l'académie de Bordeaux
  • Journée mondiale de la liberté de la presse
  • Journée de l'Europe
  • Forum professionnel - Accompagner les familles à l'ère du numérique
  • Les Rencontres de l'info. De la matinale au fact-checking : comprendre l’information
  • Les invités du CLEMI : dernier cycle de webinaires pour clore l’année

Licence et contenus

Ce site est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France.

Licence Creative Commons

Méta

  • Connexion
  • Flux des publications
  • Flux des commentaires
  • Site de WordPress-FR
Copyright © 2026 Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon. All rights reserved. Theme Spacious by ThemeGrill. Powered by: WordPress.
  • Flux RSS
  • LinkedIn
  • Mentions légales
  • Contacts : Equipe Disciplinaire Académique