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Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

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Dispositifs

Un roman jeunesse sur Instagram

Un roman jeunesse sur Instagram

Objectifs Connaître le réseau social, son fonctionnement, son économie, son utilité et ses usages possibles. S’interroger sur les traces laissées sur les réseaux sociaux et maîtriser son identité numérique. Echanger avec un auteur jeunesse, Valoriser le travail des élèves et

agauthier 11 avril 20224 mai 2023 Collège, Education aux médias, EMI, Enseigner, Réseaux sociaux, Séquences 0 Commentaires Lire la suite

Le design thinking au service de la créativité numérique

Le design thinking au service de la créativité numérique

Lors de la continuité pédagogique, les établissements se sont adaptés pour proposer à leur public des portes ouvertes virtuelles. Cette expérimentation menée dans le cadre des TraAM EMI 2021-2022 et à destination des étudiants en BTS Tourisme, vise à repenser

Anne Petit 30 mars 202231 mars 2022 EMI, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Quel outil pour réaliser un montage vidéo facilement et rapidement ?

Quel outil pour réaliser un montage vidéo facilement et rapidement ?

Nous sommes aujourd’hui entrés dans une « société de l’image » : les supports visuels, les moyens de sa diffusion et sa consommation n’ont jamais été aussi nombreux. Nos élèves ne font, bien sûr, pas exception et « consomment » des images tous les jours

Mickaël Faivre 22 mars 20224 mars 2022 Collège, Education aux médias, EMI, Lycée, Se Former, Un outil, un besoin 0 Commentaires Lire la suite

La recherche d’information en question

La recherche d’information en question

La méthodologie de la recherche d’information enseignée aux élèves s’appuie sur le respect des traditionnelles étapes établies par les SIC : cerner le sujet, repérer les sources d’information, prélever, organiser l’information puis la communiquer. Il ne fait aucun doute que ce

agauthier 7 mars 202218 mars 2022 Collège, EMI, Enseigner, Recherche d'information 2 Commentaires Lire la suite

Le professeur documentaliste, acteur de la réflexion sur les espaces scolaires 4/4

Le professeur documentaliste, acteur de la réflexion sur les espaces scolaires 4/4

Profs docs de l’espace ! #4 « Place du corps au lycée ! » Un projet pour faire évoluer les espaces   Réfléchir à l’évolution des espaces, c’est bien. En impliquant les élèves et l’ensemble de la communauté éducative, c’est mieux. Comment

Cécile Diet 14 février 20227 mars 2022 Espaces scolaires, Projet, S'informer, Se Former 0 Commentaires Lire la suite
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  • Organiser une élection collaborative pour enrichir un fonds documentaire

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  • Formation au jeu Classe investigation junior – "Explosion à l'usine"
  • Séminaire DE FACTO - La formation aux IAG : tâtonnements, routines et réflexivités critiques dans la production de textes automatisés
  • Les Invités du CLEMI – Comment les médias façonnent nos représentations sur le genre
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  • Demain le Sport, un évènement sportif qui accueille des jeunes reporters
  • Formation au jeu Classe investigation - Le procès de Bobigny
  • Formation au jeu Classe investigation - Trafic en Amazonie
  • Séminaire DE FACTO : Formation aux IAG : tâtonnements, routines et réflexivités critiques dans la production de textes automatisés. Retour sur le projet européen TADAM

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