Les élèves face aux IA génératives… de stéréotypes de genres.




Si la réalisation de podcasts est de plus en plus intégrée à nos pratiques pédagogiques, leur adoption comme ressource documentaire par nos élèves n’est pas toujours évidente. L’intérêt pour le podcast est pourtant croissant en France et il mérite de

Dans le cadre des Travaux inter-académiques mutualisés en EMI et le thème de la créativité numérique, nous nous sommes interessé.e.s aux manières d’aborder ces « images virales » en classe. Au préalable, nous avons souhaité recueillir une expertise scientifique sur le sujet,

Cet article s’inscrit dans les TraAM EMI 2021-2022 sur le thème « créativité numérique », mais également dans une série d’articles autour du bicentenaire de la naissance de Louis Pasteur. Créativité numérique : associer les processus de recherche d’informations et

Comment partager en ligne les travaux visuels des élèves, que ce soient des affiches, des réalisations plastiques, des infographies pour les exposer et les valoriser ? Le diaporama en ligne peut être une possibilité, un tableau collaboratif également : faciles d’utilisation,