Cet article s’inscrit dans les Traam EMI 2021-2022 sur le thème « créativité numérique ». Dans une époque où les informations sont surabondantes et où la désinformation est très présente, il parait important d’initier à la recherche d’informations dès le plus jeune
La recherche d’information en question
La méthodologie de la recherche d’information enseignée aux élèves s’appuie sur le respect des traditionnelles étapes établies par les SIC : cerner le sujet, repérer les sources d’information, prélever, organiser l’information puis la communiquer. Il ne fait aucun doute que ce
Valider l’information à l’aide d’éléments métacognitifs et scientifiques
Suis-je maître de mon cheminement vers l’information? En tant que professeurs-documentalistes soucieux de former nos élèves à la notion de fiabilité, les Sciences de l’Information nous ont apporté des méthodologies afin d’établir la qualité et la véracité d’une information. Ces
Une exposition virtuelle pour redonner aux femmes la place qu’elles méritent dans les manuels scolaires
A l’occasion de la semaine de lutte pour l’égalité entre les femmes et les hommes qui était censée se tenir début mars au lycée, cette exposition, réalisée par les élèves de 1GE et 1ST2S devait se déployer au(x) CDI et
Déconfiner son esprit critique : 5 activités ponctuelles en collège
Avec le déconfinement et ses règles sanitaires, il peut être difficile d’assurer une organisation pédagogique sur le long terme, qui laisse la part belle au travail de groupe ou à la manipulation de ressources multimédia. Aussi, ces 5 activités sont